DEBATE-PEC 1

He elegido el centro de ITV de mi mancomunidad, porque es un espacio que visito periódicamente para la revisión de mi vehículo. Me ha parecido interesante elegir este lugar porque es un lugar que genera tensión en muchas personas. 

Por un lado, porque consiste en inspeccionar la validez de un vehículo, que es un bien valioso, y la suspensión de la prueba puede ocasionar problemas. Por otro, más relevante en este ejercicio, es que debemos seguir muchas indicaciones e instrucciones durante el proceso; desde la llegada y entrega de la documentación, los carriles de entrada, las instrucciones del operario mecánico, hasta finalmente la respuesta de evaluación.

Todo esto ocurre en un lapso de tiempo muy breve, donde el mismo proceso se da de forma simultánea en muchos vehículos y en un espacio abierto muy grande. Esto requiere mucha atención por parte del usuario, y una señalética adecuada podría facilitar la experiencia y minimizar la confusión. 

Si tuviese que explicar a un amigo como proceder para llegar hasta el punto de inicio de su examen técnico, daría las siguientes indicaciones: 

Una vez aparcado en el parking de acceso (punto A), camina hacia el edificio que tienes detrás, se trata de un garaje abierto que identificarás fácilmente. El edificio está señalizado en el frontal por un rótulo muy grande en la parte más alta, donde se indica “ITV Urnieta”. 

Tendrás que rodear la esquina derecha, y pronto verás un carril señalizado para peatones, que dirige directamente hasta una puerta. En la pared, hay una señal con una flecha que indica “Oficina”. Accede a ella, entrega tu documentación y la persona de administración te indicará un número de carril. Recuerda ese número y vuelve a montarte en tu vehículo.

Conduce nuevamente en dirección a la oficina que conoces: verás que el carril de conducción se divide en 4. Sobre el asfalto, podrás ver unos números de aproximadamente 2 metros con los cuales reconocer el carril que te han asignado. Ahora, simplemente espera en la fila de coches hasta la línea de Stop marcada en el suelo (Punto B). Entrarás al edificio al recibir la señal de un operario mecánico. 

El mayor handicap de este espacio, consiste en ser un espacio muy grande, en el que hay que moverse de forma mixta a pie y dentro del vehículo, realizando diferentes tareas. Para delimitar estos espacios, la ITV Urnieta aprovecha el suelo como superficie para su señalética, ya que al no tener muchos soportes verticales, estas marcas sirven para limitar el espacio. Intentan complementar esto con pequeños carteles situados en el edificio, pero la verdad es que bajo mi punto de vista, no destacan lo suficiente y están apartados del recorrido real del usuario. 

Para reforzar estas señales, mi propuesta sería crear más soportes que ocupen espacio vertical, ya que serían muy visibles y diferenciadores. Por ejemplo, podrían instalarse arcos de entrada con rótulos en la parte superior y un poste en el área de parking donde indique las direcciones principales (Oficina, entrada de vehículos y sala para la espera de resultados por ejemplo). 

Con relación a esto, he recordado que una vez pasé mi inspección técnica en una ITV en Bilbao, donde las instalaciones eran mucho más grandes. Cuando entregué mi documentación previa a la inspección, me facilitaron un mapa donde se indican los recorridos de los vehículos y marcaron mi ruta de acceso en él. Ese papel es el que me hizo ver la necesidad de una buena señalización y me han dado la idea de pensar en la ITV para este debate ¿Os han dado información de este estilo alguna vez?.

 

DEBATE-PEC 1

Hola a todos,

Para este debate de la primera práctica de la asignatura, he elegido como espacio, el barrio de Hortaleza de Madrid, un barrio pequeñito, situado a las afueras del centro.

El recorrido que voy a analizar es, como llegar desde el parque de en frente de mi casa, al metro más cercano, en este caso la parada “San Lorenzo”. Explicar este recorrido es algo que he tenido que hacer en numerosas ocasiones, ya que no existe un cartel que nos vaya indicando el recorrido. La duración de este es de unos 10-15 mins andando.

Para una mejor compresión del recorrido, he realizado un mapa del espacio.

Explicación del recorrido:

La persona deberá bajar una cuesta hacia abajo, girando al finalizar esta a la derecha, después continuará recto hasta llegar a una esquina donde hay un bar llamado “El Durán”, ahí deberá girar hacia la izquierda. Deberá bajar toda esa calle hasta llegar a una pequeña rotonda donde, como si fuera un coche, tomará la 3 salida dejando un parque infantil a su izquierda. Continuará recto atravesando dos puentes que pasan por encima de la m11 y m40 y entre los cuales se encuentran dos grandes edificios de las oficinas ING y  Union Fenosa Gas. Al llegar a un cruce, verá un bar llamado Gambrinus, ahí deberá continuar recto dejando el bar a su derecha y por último, a la altura de la entrada a un supermercado vera las escaleras de acceso al metro.

Conclusiones:

En el desarrollo de esta actividad he llegado a unas conclusiones que me gustaría compartir con vosotros.

-La importancia de lograr que la persona que es guiada pueda crear un mapa mental orientativo del espacio que va a recorrer. Esto le dará un contexto de la ruta que le vas a indicar.

-Marcar e indicar a la persona que guias, los puntos más destacados del entorno. Hay veces que los elementos que contiene un espacio nos pueden guiar mejor que una señal. Ciertas señales están muy repetidas y pueden causar error, por ello, me he dado cuenta que para hacer la guía de mi recorrido, no he empleado el uso de señales tan obvias como pueden ser carteles, etc. Si no que he optado por utilizar como señalética elementos del espacio mas claros y visibles.

-Hay veces que aunque un lugar tenga una correcta señalización, a una persona a la que el lugar le resulta conocido, tiende a utilizar otros elementos mas notorios en el espacio, y esos son los que te ayudan a recordar donde está situado el lugar que buscas. Por ejemplo, todos cuando vamos por primera vez a un centro comercial, buscamos los carteles que indican donde están los baños, de la misma manera, que cuando ya conoceos el lugar, tendemos a recordar la localización de estos, a través de otros puntos mas destacados dentro de ese entorno, como la tienda que había en frente o al lado.

-La señalética no son solo los carteles indicativos que hay en un lugar, si no todos los elementos que tienen la capacidad de orientarnos en el espacio.

 

Un saludo a tod@s, nos leemos.

Luna,

Debate – PEC1

Parque de Palma ( Sa Feixina)

He elegido este parque alojado dentro de Palma, junto a una de las zonas con más movimiento de la ciudad ya que hay mucho ambiente por parte de la juventud palmesana a la hora de disfrutar los locales de moda, a su vez tiene a su otro lado Es Baluard (museo de arte moderno) y el club náutico.

El parque no es solo una localización donde se cruzan personas de distinto tipo de camino a su objetivo, este parque incluye fuentes, bancos para sentarse, zonas ajardinadas con diferentes tipos de vegetación, un gran monumento, una cafetería, una zona de deporte ligero que utiliza la gente mayor y algunos jóvenes para estirar y un parque de juegos para los más pequeños junto a este último.

En este mapa además de incorporar colores para que se pueda apreciar mejor las zonas como el verde para representar el césped, el azul para el agua o el gris para indicar la zona de paso , he introducido elementos, ya sean en forma de árboles, en un café para representar el restaurante y otras leyendas que se entienden muy fácil como puede ser las fuentes.

Vamos a realizar el recorrido desde el punto A (llegando desde el Museo Es Baluard) al punto B (zona de deporte de gente adulta)

Llegamos por el pequeño puente que une la zona del museo y el parque de Sa Feixina, una vez lo cruzamos nos encontraremos con una fuente, una vez estamos delante de ella giraremos a la derecha, llegaremos a unas escaleras que deberemos de subir, en este caso da igual cual de los laterales subas, pero iremos por la derecha, cuando hayamos subido encontraremos un Obelisco como monumento, seguimos el camino por el lado derecho del Obelisco (veremos que hay bancos de descanso junto a cada uno de los lados) y llegamos nuevamente a otras escaleras que debemos de subir. Finalmente una vez subimos las escaleras por la zona derecha, delante nuestra encontramos otra pequeña fuente, a mano derecha la zona infantil y una cafetería y a la izquierda la zona de deporte para gente mayor , gira en esta última y llegamos a la zona que buscábamos.

La estrategia utilizada a sido la de elegir elementos fácilmente reconocibles dentro del entorno en el que se tiene que mover, elementos grandes o carismáticos con los que ayudar a una persona a ubicarse y saber moverse, mientras más claro sea los elementos que observar y simples sean las directrices que tiene la persona para orientarse, menos sensación de estar perdido tendrá y más seguro irá y con más naturalidad a la zona que se le pide que vaya.

Un problema que sufría yo, sobre todo cuando estaba fuera del país y quería moverme era el miedo a no saber orientarme si no encontraba referentes sencillos de recordar o visualizar, dentro de tú país con el mismo idioma no sufres tanto pero con un idioma distinto se me hacía cuesta arriba, no vas con soltura por las zonas e incluso poder sufrir estrés al no sentirte ubicado como me pasó las primeras veces en el metro de Warsaw. Finalmente con los colores y sabiendo el significado de cada uno puedes moverte sin problema, aunque no sepas el resto de significados.

Proyecto de señalética

PRESENTACIÓN DEL ESPACIO

Esta actividad se compone en analizar el espacio del hall de mi vivienda identificando los elementos que intervienen en el hall, para facilitar la guía y la circulación de las personas que quieren acceder a los domicilios o zonas comunes.

El edificio está compuesto de 3 torres comunicadas entre sí por un hall común, al estar comunicadas y tener tantas viviendas y espacios comunes en ella se dificulta la circulación por los pasillos, siendo muy difícil que una persona llegué a un domicilio o área común, si no conoce el edificio.

Cómo se puede observar desde el hall, salen 3 pasillos largos y de ellos 2 más cortos a cada lado. Aunque aquí parece pequeño es un complejo muy grande, resultando un auténtico laberinto.

También tiene otros problemas de acceso, como que no existe ninguna rampa en las escaleras desde el hall ni elevador que acceda a la primera planta, por lo cual alguien con movilidad reducida, o carritos de bebe por ejemplo lo tiene muy difícil para salvar esos 5 escalones que tiene cada conjunto de escaleras ,que parten desde el hall.

Yo vivo en el apartamento D02, para llegar una persona por primera vez a mi casa ,tiene que seguir las siguientes indicaciones.

Una vez has accedido al hall, tienes que subir las primeras escaleras a la derecha, continuar el pasillo hasta el final y una vez que llegas al cruce de los siguientes pasillos, tienes que fijarte en las señales que indican la letra de mi torre y los números de las puertas.

Hasta ahí puede parecer fácil, pero la realidad es que las señales tienen un tamaño bastante pequeño y si no te fijas bien, es muy fácil perderse.  Busca la puerta D02 y habrás llegado a mi casa.

 

Conclusión

Este espacio no tiene problema de falta de señalética, tiene bastantes, el problema es que son carteles muy pequeños y en una parte de la pared con poca visibilidad, cuando llegas al cruce de pasillos.

La solución sería contar con un mapa directorio en la mesa que hay en el centro del hall  y además renovar las señales en un lugar más visible y de mayor tamaño, porque la mayoría de las veces cuando alguien viene a mi casa por primera vez tengo que salir al hall a buscarlo.

El problema más grande que tiene este hall, es la falta de rampas en las escaleras que no hacen de él un diseño universal.

 

 

Debate PEC1

Hola a tod@s,

El espacio elegido para incluir en este debate es la biblioteca ubicada en el pueblo de al lado al mío. Suelo acudir aquí con bastante frecuencia ya que disponen de una mayor cantidad de material en donde elegir que en la biblioteca de mi localidad, dándonos la posibilidad de consultar, visionar y elegir de entre una mayor variedad de libros, revistas, música y películas.

Dicha biblioteca, se encuentra en un edificio céntrico del municipio, que cuenta con una planta baja y tres pisos en donde poder realizar otro tipo de actividades, como por ejemplo, visitar exposiciones, realizar cursos de diferentes temáticas y formar parte de conferencias, entre otras.

El edificio cuenta con varias entradas, que según las actividades, algunas pueden estar abiertas o no, pero generalmente, la única que permanece abierta siempre dentro del horario de apertura, es la entrada principal, desde donde se puede acceder a cualquier emplazamiento y sobre todo, a la biblioteca.

La planta baja, esta compuesta por una zona en donde los más pequeños tienen su espacio, con material acorde para que pasen un buen rato, y una zona de espera para los padres. Es en esta misma planta donde se encuentra la recepción, en la cual podemos hacer todas las gestiones relacionadas con las reservas de material y resolver todas las dudas que podamos tener bajo la atención de personal de la biblioteca. Si entramos por una puerta situada al lado de recepción tendremos la oportunidad de entrar en el claustro, espacio exclusivamente destinado para la realización de exposiciones.

La primera planta, está conformada por una zona de oficinas, en donde personal del centro realiza su trabajo. Generalmente, esta es una zona de paso para los usuarios, a no ser de que se tenga que acudir a algún departamento en relación a algún trámite.

En la segunda planta, es donde se ubica la biblioteca en sí, con un amplio espacio para consultar libros, una zona de ordenadores, otra zona de estudio, un espacio para música y una amplia instancia, en donde poder leer periódicos, revistas y poder consultar películas.

La última de las plantas, la tercera, es una zona donde hay diferentes salas, dedicadas a la realización de conferencias y también, en donde se imparten cursos de diferentes temáticas.

El recorrido elegido para orientar a un amigo es el que va desde la entrada principal hasta la zona de películas, un espacio que visito con bastante frecuencia.

Abajo adjunto el mapa del recorrido, mostrando la planta baja y la segunda planta, obviando la primera, ya que es una zona de paso y no será necesario salir de las escaleras.

 

Orientación desde A hasta B:

“Entra por la entrada principal, inmediatamente nada más entrar, verás unas escaleras, éstas te llevarán sin tener que salir de ellas, al segundo piso, en donde esta ubicada la zona que nos interesa.

 Una vez en la segunda planta, a tu izquierda, veras una única entrada, que no dará a equÍvoco ya que en la parte superior hay una señalización identificadora del espacio en la que nos indica que es la entrada a la biblioteca.

 Tras pasar esa entrada, gira a la derecha y anda unos pasos, veras señalizaciones colgadas del techo que te indican donde está la videoteca, no tiene perdida, sigue recto, darás de frente con la entrada donde se ubica el espacio donde podrás encontrar una amplia variEdad de películas.”

 Pienso que, generalmente, las mayores dificultades que nos encontramos para orientarnos en un lugar que no conocemos, es la falta de encontrar en un primer momento, esas “pistas” en forma de señales indicadoras o recorridos de una sola dirección que nos ayuden en primera instancia a ubicarnos en el lugar, en favor de encontrar el sitio requerido.

A la hora de hacernos un modelo mental de un espacio, pienso que, por lo menos yo, intento recordar las entradas y salidas, y teniendo éstas en cuenta recreo una “especie” de líneas rectas como itinerareo que me marquen el camino para intentar llegar a un lugar, ayudándome de elementos comunes como pueden ser puertas, escaleras o pasillos, entre otras.

Considero que para según que espacios, no estaría mal al principio del recorrido, encontrarnos con un mapa indicativo del lugar, que nos haga situarnos y así, poder llevar una orientación más efectiva, ayudándonos también por flechas direccionales y por señales identificadoras que nos indiquen con tipografía a donde vamos o el lugar en donde nos encontramos.

Hay situaciones que pueden ser frustrantes a la hora de dirigirnos o encontrar un lugar en concreto, por eso considero que contar por lo menos con unas pequeñas “pistas” que nos ayuden en el camino, en forma de señales, es una manera mas efectiva de proporcionar al usuario de un espacio, las herramientas que le permitan desplazarse sin complicaciones.

Un saludo.

 

Debate. PEC 1 La isla de Mérida

Espacio:

El espacio que he designado para mi propuesta de debate, es la zona verde que utilizo habitualmente para realizar mi principal pasatiempos: el running.

Esta zona está situada en Mérida, Extremadura. Su longitud abarca aproximadamente 5 kilómetros de extremo a extremo y gracias al emplazamiento de diferentes monumentos romanos y visigodos, es un lugar mágico para pasar el tiempo libre y disfrutar de la naturaleza dentro de un ambiente urbano.

Situación:

Mi hermano se ha mudado conmigo, y quiere realizar una rutina deportiva. Por esta razón me pregunta y le doy las indicaciones necesarias.

En mi mapa, voy a detallar cómo puede ir del punto A, donde se inicia la ruta; al punto B, de forma que no pueda perderse y acabe saliendo de la zona verde. Gracias a reflexionar qué elementos característicos le ayudarán a lograr su objetivo.

MAPA

Indicaciones:

Comenzaremos en el puente de la Albarrega, donde a nuestra mano izquierda tenemos el maravilloso acueducto de los milagros. Una vez llegamos al final de la calle, torcemos hacia la derecha cuesta abajo y seguimos el camino de tierra. Es importante que no cojas ninguna desviación hacia la izquierda, una vez lleves 400 metros encontrarás un paso inferior a la carretera, el cual no es muy visible. Sigues recto y cuando encuentres los muebles urbanos para deporte gira a la izquierda. Sabrás que vas por buen camino, si pasas por la zona de los patos. A continuación gozaras de la vista del puente Lusitania, sigue recto y pasarás por debajo del puente Romano, Cuando llegues a la cancha de baloncesto, tuerces por el camino de la derecha. Y ten cuidado porque en este tramo hay muchas bifurcaciones, no salgas del camino principal y llegarás a la fantástica vista que posteo en mi post.

Estrategia

Mi estrategia consiste en ubicar a mi hermano por medio de elementos identificativos únicos emplazados en la ubicación. Debido a la pobre señalización dentro de la zona verde me he hecho valer de elementos identitarios de la zona. Buscando aquellos elementos en el espacio que a mi como usuario, me causan un impacto a la atención.

Dificultades para orientarnos

La principal dificultad que tiene mi ruta de deporte, es la gran cantidad de sub-rutas y opciones que te encuentras a lo largo del trayecto. Esto puede llegar a ser problemático, debido al gran número de opciones que te proporciona. Además de esto, considero que la principal dificultad que tenemos a la hora de orientarnos es el desconocimiento de los nombres. A todos nos ha pasado que nos han preguntado por una calle y por este desconocimiento no hemos sabido ubicar, pero quizás nos dicen dónde está el super. Y sabemos dónde está. Más allá de estas dificultades debemos mencionar que la distancia entre los diferentes elementos puede suponer dudas en aquellos que no conocen la zona, dando inseguridad cuando no vemos indicaciones durante un tramo.

¿Qué elementos utilizamos normalmente para hacernos un modelo mental del espacio?

En mi caso me oriento siempre desde un puto inicial, siendo como un punto de origen donde mi brújula mental ejerce una representación mental del espacio, y  es a base de diferentes elementos que me llaman la atención de una forma especial. De esta forma los elementos distintivos de la zona se transforman en los puntos clave de nuestro modelo mental.

¿Qué señales son necesarias para ayudarnos a navegar dentro del espacio?

A mi parecer las más necesarias son las que nos transmiten un flujo de movimiento y delimitan nuestra libertad de acción. No a modo de prohibición sino de guía. Cuanto más cerrado es un recorrido es más fácil es recorrerlo correctamente. Más de una vez un corredor se ha salido del recorrido de una carrera por no estar bien señalizado, perdiendo una carrera. Además en casos como este, donde la distancia consta de varios kilómetros es interesante saber en todo momento donde estas, de esta forma es más difícil perderse.

Por otro lado es importante también que nos permitan aprovechar todos los elementos, es decir, que nos expliquen y eduquen. A veces una señal o un cartel bien colocado nos permiten aprender más sobre el lugar a la vez que nos sirve de referencia en el espacio.

Una anécdota:

Una vez saliendo del cine, no estaba bien señalizado y tras recorrer 10 minutos de pasillos internos del centro comercial, acabé en la cocina de un establecimiento. Gracias al cocinero pude salir del laberinto de pasillos.

 

Buenas a tod@s!

El espacio que he escogido para realizar la actividad es la estación de metro de mi pueblo.

En el recorrido para mi amigo le voy a explicar el camino que tendría que realizar para poder coger un metro en dirección Valencia:

“Conforme llegues a la estación, sube las escaleras y a mano derecha verás la entrada al edificio de la estación. Al entrar, verás a tu izquierda la máquina para sacar los billetes y en frente de ti la máquina para validar el ticket.

Una vez tengas los tickets en orden, sal del edificio y gira a la derecha. Baja las escaleras y cruza las vías para subir al andén en dirección Valencia. Si tienes dudas de si es el andén correcto puedes asegurarte con los carteles que indican la dirección.”

Para facilitar la orientación, creo que lo más relevante es buscar puntos que destaquen en el entorno y usarlos como referentes para saber en que punto estamos y que dirección debemos tomar. También, creo que siempre que se diseña un espacio hay que facilitar que la movilidad de los usuarios sea lo más intuitiva posible valiéndonos del entorno y usar las señales para complementar esta información cuando sea necesario.

Otro elemento que quiero destacar a la hora de orientarnos es mi mejor amigo y mi mayor enemigo: el GPS.

Es cierto que cada vez que voy a un sitio nuevo me facilita muchísimo el poder encontrarlo con gran facilidad, pero me he dado cuenta de que al usarlo e ir más pendiente del móvil que de mi entorno, no memorizo lo que tengo a mi alrededor y si tengo que volver a ir a ese sitio no recuerdo el camino.

Hace años para llegar a un sitio nuevo tenía que preguntar y a veces me perdía un poco o daba rodeos innecesarios, pero en un solo viaje recordaba el camino. Ahora me ha pasado de ir 3 o 4 veces al mismo sitio y tener que usar siempre el GPS porque no he retenido el camino.

¿Os ha pasado algo similar alguna vez?

Un saludo!

Debate – PEC1

Hola a tod@s!

Para esta primera actividad el espacio que he seleccionado es una plaza llamada “Gala Placidia” situada en un barrio de Barcelona. En este lugar confluyen muchos usuarios y realizan actividades como pasear, correr, ir en bici, jugar, dejar el coche en el parking, etc…

El recorrido que he marcado cruza la plaza de forma diagonal haciendo un cambio de nivel. He realizado el mapa con la planta del espacio y los colores del mapa corresponden a:

  • Negro para la planta
  • Azul para elementos que indico en el recorrido
  • Rojo para indicar el recorrido
Plaza “Gala Placidia”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Explicación del recorrido:

Gira a la derecha para entrar en la plaza y encontrarás la entrada de coches para el parking, sigue recto y cruza cuando veas el estacionamiento para bicicletas a la izquierda. Enfrente verás unos bancos con forma de estrella y un parque infantil, sigue recto y desvíate para subir las escaleras. Una vez arriba ve hasta la altura de los bancos y gira a la derecha. Sigue recto hasta la parada de autobús.

He intentado no darle demasiados elementos como recursos para hacerlo más simple y directo y a su vez ir marcando el recorrido nombrando elementos específicos en cada tramo. Respecto a la señalética, he tenido en cuenta señales de parking, bicicletas o autobús que son fácilmente reconocibles por sus iconos, tanto como objetos distintivos como son unos bancos con forma de estrella, una zona de juegos infantil o unas escaleras que nos sirven de elementos divisorios para diferentes zonas del espacio.


Personalmente no soy muy buena con los nombres de las calles o la orientación, en mi caso sí que recuerdo bien momentos específicos con los que me guío mejor. Por ejemplo, en los aeropuertos los cuales deben estar bien organizados para que los usuarios puedan utilizar sus servicios sin inconvenientes y de una manera rápida en mi opinión no suele ser así. Al ser un sitio normalmente muy grande y con el que no estamos tan acostumbrados como puede ser un supermercado creo la orientación se hace mas compleja.

Las dificultades que encuentro en un espacio nuevo pueden ser no saber la organización para encontrar lo que busco, no saber en qué punto estoy del espacio total o su extensión, falta de información o exceso de esta que puede llegar a ser contradictoria.

Creo que los mapas situados en centros comerciales o parques de atracciones son una forma fácil para tener una idea mental del espacio donde estamos o señales en los aeropuertos que indican el tiempo de recorrido de un lugar a otro.

Como ejemplo, al principio de vivir en Londres me costaba ubicarme en el metro. Las primeras veces me fue muy útil los carteles que había antes de pasar al andén en los cuales mostraba las diferentes líneas con colores, con eso me hacía una idea de como podía llegar a donde quería, en que punto tendría que bajarme o si tenía que cambiar de línea. En mi opinión las señales gráficas y los colores son fácilmente reconocibles y muy útiles para navegar dentro de un espacio.

Quedo atenta a vuestro comentarios y nos vemos por el aula:)!

Debate – PEC 1 Marina Garbagnati

Buenas compis, empezamos con muchas ganas el primer debate. Espero que os entretenga y os parezca interesante!

Espacio elegido: Plaza comunitaria o de zona residencial.

Para este primer ejercicio, hemos seleccionado una plaza comunitaria o zona residencial pública, en la que encontramos bloques de pisos, jardines, e incluso algunos comercios a los que podemos acceder.

 

En el mapa, encontramos señalizado: escaleras, vallas, bloques, bancos, papeleras, zonas residenciales, jardines, macetas centrales, otras salidas o entradas a la plaza, la orientación y forma de la plaza, etc…

Por supuesto, también localizamos 3 rutas, o recorridos diferentes para llegar del punto A, al B. El punto A se sitúa en la entrada de la plaza, es decir, justo al acceder por las escaleras y la cancela, nos topamos con el punto de partida. El objetivo, es llegar al punto B, uno de los bloques residenciales (Bloque 2).

La primera ruta o recorrido marcada en color rosa, está considerada la más cómoda o habitual por los usuarios, según la observación realizada, y también aportando sentido común desde mi punto de vista como usuaria.

La ruta, conlleva a tener en cuenta una serie de detalles y elementos esenciales para realizarse:

1. La disposición en forma de pasillo o rectángulo vertical del espacio y de los jardines, que propensan  a seguir y tomar como dirección todo recto. Por lo que el usuario iniciará su recorrido en línea recta hasta el siguiente obstáculo.
2. En el centro de la plaza, nos topamos con una gran maceta, que instintivamente, los usuarios interpretamos como un elemento de separación de carriles y direcciones. El usuario, es aquí donde comúnmente rodeará por la derecha la maceta y continuará recto para después girar hacia el punto B.
3. Otros elementos como los bancos y su disposición por ejemplo, también contribuyen a facilitar la orientación y el recorrido que debe tomar el usuario.
4. Y por supuesto, no debemos dejar pasar el conjunto de señalética que encontramos en el espacio. En este caso, serán los números de los bloques (para ubicarlos y reconocerlos), el cartel de zona residencial en la entrada de la plaza (indicando que es un espacio peatonal), los letreros de los comercios y establecimientos (informando a los usuarios de la ubicación y disposición al público de estos locales)… etc. La señalética ayuda al usuario a guiarse en el entorno y llegar a cada una de las zonas del espacio.

El resto de recorridos, de colores azul y naranja, son menos frecuentes, ya que son más complicados, involucran más obstáculos, o son menos intuitivos.

A pesar de esto, encontramos una serie de dificultades observadas que pueden aparecer durante el recorrido:

La principal, es que existe poca señalética. Aunque localicemos los carteles o letreros comentados anteriormente, quizás no sean suficientes como para favorecer o facilitar la orientación, y movilidad por el espacio. Sin embargo, sí que existen elementos (forma de la plaza, jardines y límites, ubicación y dirección de los bancos, papeleras, etc…) que componen el espacio, que gracias a su disposición, también son capaces de proporcionar sentido a la navegación del usuario por el espacio, de forma intuitiva, sencilla, y rápida.

Según estas observaciones, podemos reflexionar y llegar a las siguientes conclusiones:

Los usuarios, lo primero que ven es un espacio recto y estrecho por los lados, por lo que unos de los primeros instintos o estímulos será el de caminar hacia delante.
Cuando se alcanza el medio o centro de la plaza, se encuentran con la gran maceta, que los propios usuarios reconocen como un elemento de separación tanto de caminos como de carriles direccionales.

Es ahí, donde el usuario, dependiendo del recorrido que vaya a elegir, cambiará su dirección o no.

Por supuesto, este ejercicio está basado en un estudio de observación de las acciones y toma de decisiones de algunos de los usuarios que hacían uso o pasaban por el espacio. Pero para añadir más veracidad y datos, yo también como usuaria, realicé pruebas y recorridos para ver mi experiencia y anotarlo todo también.

Algo que captó mi atención, fue que la mayor parte de usuarios adultos, de forma inconsciente, escogían siempre el mismo camino (rosa), para llegar al punto B (bloque 2). Este camino es más sencillo y quizás rápido o intuitivo. Fueron solo 2 niños los que escogieron el camino amarillo para llegar al punto B (bloque 2), ya que este camino se encuentra más escondido, está por detrás de los jardines, y quizás es más “aventurero”.

Esto esto es todo compis.
¿Qué os ha parecido?

Un saludo,

Marina

 

Debate – PEC1

Buenas tardes,

Para llevar a cabo esta actividad he seleccionado el supermercado que visito semanalmente.

Mi recorrido propuesto se basa en que, “mi amigo” coloque sus pertenencias en las taquillas de la entrada antes de acceder a la tienda y, desde ahí llegue a la sección de “higiene” para comprar un champú.

 

En el mapa podemos observar a través de la leyenda, en color gris oscuro las secciones, las que están divididas entre sí por las estanterías que contienen los productos, y en gris claro, los carteles colgantes que señalan el nombre de cada sección.

Mi estrategia de orientación se basa en marcar el camino a través de los pasillos, los que conducen de unas zonas a otras y, para encontrar la sección determinada, se han de observar las señales colgantes que marcan el nombre de cada lugar. En este caso “higiene”, nuestro destino.

Las dificultades más comunes para movernos en un espacio son principalmente la orientación dentro del mismo ya que, aunque haya señalización en las paredes que indique las diferentes zonas, habitualmente señalan las mismas mediante una sola flecha, pero no suele repetirse ese símbolo a lo largo del recorrido, por lo que es fácil perderse. A mí personalmente me cuesta orientarme en los hospitales, y hay algunos que señalan el camino entre zonas mediante líneas de colores colocadas en el suelo, elemento muy práctico y fácil de seguir.

Creo que normalmente el modelo mental de un espacio viene definido por las diferentes zonas que componen el mismo. Porque al tratarse de lugares con diferente “temática”, son más fáciles de diferenciar entre sí.

Las señales principales para orientarnos dentro de un espacio son, carteles con el nombre de cada zona y, flechas para indicar su ubicación.

Por último, quería comentar que también algunas técnicas desarrolladas con mapas interactivos (como en centros comerciales), son muy útiles para moverse por un espacio de grandes dimensiones.

Un saludo.