DEBATE-PEC 1

Hola a tod@s!

Para esta primera actividad he elegido el parque que está detrás de mi casa. Un espacio de ocio para estar con los niños en el parque infantil, bancos para sentarse,  mesas para jugar y pasear con los perritos. 

Es un recorrido que hago a diario con mis perros, en un horario que no hay nadie ya que en mi casa tenemos personas de alto riesgo y evitamos salidas innecesarias.  

El recorrido es muy sencillo ya que no está muy lejos con lo que se puede llegar sin problema tomando como referencia los edificios colindantes. 

He realizado un mapa con la planta del espacio, siendo el icono A el punto de salida (mi casa) y el punto B (destino).

Explicación del recorrido:

Según sales de mi edificio gira a la izquierda. Según vas caminando dejas a tu izquierda el edificio colindante y al finalizar este giras, de nuevo,  a la izquierda unos 200 metros y verás el parque de nuevo a tu derecha. 

Problemática

En mi barrio, existe una carencia de señalética ya que, los parques no están identificados como para indicar a alguna persona como llegar a ellos desde una distancia mayor, más cuando estos parques públicos están entre viviendas.

Conclusiones

Cuando me encuentro con una situación como esta, las indicaciones hago uso de los elementos fijos, reconocibles que puedan encontrarse, puedan visualizarlo mentalmente y lleguen al lugar en cuestión.

Ejemplos personales

  • Ejemplo 1 – Transitar en la calle:  soy muy “despistada” con los nombres de las calles, no sé por qué razón, pero me ha pasado de siempre (no lo considero importante). Cuando doy indicaciones o recibo lo referencio con tiendas o restaurantes. Habré pasado mil veces por esas calles, me las habrán nombrado cientos de veces, pero hasta que no me indican un comercio no lo visualizo. 

 

  • Ejemplo 2 – supermercado:  es horrible como explican algunas veces o yo no me entero. Las indicaciones son muy genéricas, entiendo porque no se pone una pasillo para cada artículo, lógicamente, pero si es un artículo pequeño en una hilera de artículos en ocasiones es como buscar una aguja en un pajar. Lo que tengo que volver a preguntar. 

 

  • Ejemplo 3 – autobús urbano: Es verdad que la situación actual ha mejorado considerablemente ya que disponen de un sistema de avisos para indicar la calle o calles donde realiza la parada. Antes de esto, tocaba preguntar al conductor y contar paradas. 

Un saludo a tod@s, seguimos trabajando!!!
Angélica