Debate – PEC1

Buenas tardes,

Para llevar a cabo esta actividad he seleccionado el supermercado que visito semanalmente.

Mi recorrido propuesto se basa en que, “mi amigo” coloque sus pertenencias en las taquillas de la entrada antes de acceder a la tienda y, desde ahí llegue a la sección de “higiene” para comprar un champú.

 

En el mapa podemos observar a través de la leyenda, en color gris oscuro las secciones, las que están divididas entre sí por las estanterías que contienen los productos, y en gris claro, los carteles colgantes que señalan el nombre de cada sección.

Mi estrategia de orientación se basa en marcar el camino a través de los pasillos, los que conducen de unas zonas a otras y, para encontrar la sección determinada, se han de observar las señales colgantes que marcan el nombre de cada lugar. En este caso “higiene”, nuestro destino.

Las dificultades más comunes para movernos en un espacio son principalmente la orientación dentro del mismo ya que, aunque haya señalización en las paredes que indique las diferentes zonas, habitualmente señalan las mismas mediante una sola flecha, pero no suele repetirse ese símbolo a lo largo del recorrido, por lo que es fácil perderse. A mí personalmente me cuesta orientarme en los hospitales, y hay algunos que señalan el camino entre zonas mediante líneas de colores colocadas en el suelo, elemento muy práctico y fácil de seguir.

Creo que normalmente el modelo mental de un espacio viene definido por las diferentes zonas que componen el mismo. Porque al tratarse de lugares con diferente “temática”, son más fáciles de diferenciar entre sí.

Las señales principales para orientarnos dentro de un espacio son, carteles con el nombre de cada zona y, flechas para indicar su ubicación.

Por último, quería comentar que también algunas técnicas desarrolladas con mapas interactivos (como en centros comerciales), son muy útiles para moverse por un espacio de grandes dimensiones.

Un saludo.